为更进一步实施好上级放假不时教教，放假不时学拒绝，确保全校6000余名学生和近2000名高三学生学业变革，保证全校教育教学不不受疫情影响，方城县第一高级中学在尽早利用群直播软件教学、利用名校课堂教学等方式的基础上，更进一步严苛教师线上教学拒绝，增强六个确保措施，尽最大努力增大线上教学与线下教学的差距，力争顺利完成年度预期目标任务。　　一是依法拒绝上班时间，增强值勤时间确保。学校拒绝全体任课教师从2月13日开始，按时间拒绝居家长时间下班，按年级部拒绝如期网上结帐，按课程表放学。各年级部对任课教师展开分析视学，对无故旷课的展开通报批评，并按旷工处置。

　　二是制订教学计划，增强工程进度确保。教务处对各年级教学进度明确提出总体拒绝，各备课组对照总拒绝按照五天一轮自学的拒绝，制订周教学进度，并按计划长时间放学。

　　三是拒绝教师特地教学，增强课堂质量保证。拒绝任课教师充份备课，按年级定出课表按时上迟到，利用各种网上平台展开直播，任何教师不得用于他人视频材料，教学视频材料及时上载年级部。教师教案、视频材料、对学生的各项视学材料等将作为绩效视学奖励的依据。　　四是推展师生同步，增强学生作业确保。

以科任老师居多，强化对学生自学的监督管理，保证学生学习效果。学校拒绝任课教师对学生的做到情况展开严苛视学，并列于学生茁壮档案；拒绝教师布置作业做有布置、有检查、有测验、有对系统，对于不递作业的学生实施电话抨击，对于多次不已完成作业的同学，将其展现出列于综合素质评价手册。

　　五是着力充分发挥班主任管总职能，增强学生学习效果确保。学校拒绝班主任5:30如期睡觉，对学生早读情况展开统计资料记录，并时刻注目学生一天的放学情况，对于教师对系统的学生情况，及时与家长展开交流，并在晚上10:00对学生一天的自学情况展开总结对系统。对于常常不睡觉、不上载读书视频、不讲课、不如期参与年级的组织的考试学生，经教育不改为者由班主任请示年级政教主任，将其情况实事求是列于德育档案。

　　六是强化教师绩效管理，增强教师后学效果确保。学校拒绝年级部制订对教师的明确视学细则，并严苛按细则展开视学，开学后的组织学生展开评管评教调查，作为以后分工的依据和绩效工资派发的依据。　　六个确保增强措施，针对性地对全体教师线上教学明确提出了更高拒绝，从考勤、备课、师生对话、作业评阅、班会直播、视学机制等方面，不予监控项目管理，构筑起了森严有力的线上教学工作确保壁垒，增进了教育教学效果的明显提高，取得了一线学生的衷心赞许。

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